【新書排行榜】爺爺的神祕巨人(書+袋子)~熱賣中
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 最暢銷產品
?「他的手就像桌子一樣寬，」爺爺說：
「腿有排水管那麼長，腳也像小船那麼大。你知道我說的是誰吧？」
「我知道，」比利嘆了一口氣說：
「你說的是神祕巨人，但他不是真的。」
推薦商品
爺爺說，有個巨人住在小鎮上，為人們做了許多好事。但是，比利不相信，畢竟巨人那麼大，根本無處可藏，而且他為什麼非要保持神祕不可呢？隨著時間流逝，比利將明白，那麼大的祕密終究無法隱藏??
必買
本書特色
網拍熱門商品?
【學習接納與包容異己】
人們總是害怕與自己不同的事物，遇到時第一個反應常常是逃避或抗拒。在這個故事當中要告訴你，試著敞開心胸接納看看，或許你會因此得到一個新朋友喔！
團購人氣商品【魔幻光影場景如電影畫面般閃耀動人】
大衛?里奇斐德再次展現獨特迷人的光影插畫技法，讓書中每個場景皆沐浴在一層朦朧迷幻的光芒之中，溫柔而不刺眼，美得令人屏息。此外本書特地採行與原文書合印的方式製作，如實呈現原畫風采。
【閱讀的過程是一場美感體驗之旅】
神祕的巨人藏身在書中每一個頁面當中，小讀者可以找找看巨人躲藏在哪裡？透過閱讀的過程，提升孩子的敏銳度及觀察力，同時培養孩子對美好事物的感受能力。
國際好評推薦
★英國衛報2017年兒童暑期閱讀指南最佳推薦
★英國亞馬遜書店5顆星滿分評價
★美國《赫芬頓郵報》佳評推薦
開店送禮推薦★有注音，4歲～7歲親子共讀、7歲以上可自行閱讀
非逛不可
商品訊息簡述:
作者： 大衛‧里奇斐德
新功能介紹- 原文作者： David Litchfield
- 譯者： 吳其鴻
- 繪者： 大衛‧里奇斐德(David Litchfield)
- 出版社：三民
新功能介紹 - 出版日期：2017/10/02
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
高家瑜同框黃捷！2女神合體「翻白眼」 虧韓國瑜難招架
時代力量高雄市議員黃捷近日就自經區議題質詢市長韓國瑜，因不滿對方跳針「翻白眼」而一戰成名，被封為新一代「鄉民女神」；她日前和有「港湖女神」美名的台北市議員高家瑜同台錄影，2人不僅在節目中大玩「眼球運動」，還嘟起嘴賣萌搞笑，甚至當場笑虧韓國瑜「這樣他可能招架不住」，互動十分有趣。
據了解，高嘉瑜雖然已38歲，但其凍齡童顏仍深受鄉民喜愛，不僅在網路上擁有高人氣，還被封為「港湖女神」；正所謂長江後浪推前浪，同樣台大畢業的黃捷年僅26歲，因在議會質詢時不滿韓國瑜跳針式回答「發大財」，當場大翻白眼，不料影片特賣會2018熱銷商品曝光後竟一炮而紅，更獲封為「新一代鄉民女戰神」。
黃捷日前受邀上高家瑜主持的電視節目，談到新舊「鄉民女神」齊聚一堂的感受，她大讚對方問政既溫柔又堅定，不會為了反對而反對，始終保持理性就事論事，面對媒體的應答也很值得學習；聽到學妹給予高度肯定，高家瑜則羞回「講得我都不好意思了」，同時稱讚黃捷在質詢時展現出真誠一面。
至於被鄉民封為女神，黃捷謙虛地說，她不覺得自己問政特別突出，只是做好身為議員的本分；而高家瑜也勉勵學妹，雖然2人常被網友拿來做比較，但自己年齡大了對方一輪，心境和智慧自然較成熟，希望黃捷千萬不要怕被人比較，也不要害怕被別人超越。
行政院會7日通過教師法修正草案，明列教師有擔任行政的義務，引起兩大教師工會組織反彈。教育部今天澄清，現行教師法已有規定，草案只是更為明確。由於教學工作繁重，許多教師不願兼任組長等行政職務，校長徵詢不到人選，往往只能找資淺教師出任，處理事情往往受限於經驗不足，引發許多爭議。校長協會等團體因此爭取將教師擔任行政職務定為「義務」。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 行政院會昨天通過的教師法修正草案第32條第11款，明訂教師有擔任行政的義務，這項條款引發兩大教師工會同聲抗議。全國教師工會總聯合會（全教總）聲明指出，教師本質是教學與輔導，兼任行政職務在法律上增加了公務員身分，理應得到教師本人的同意，不能強制。全教總指出，只有欠缺人和或領導統御能力的校長，才會找不到人擔任行政職務，應檢討的是校長遴選制度，或是讓學校改用專任人員。以法律強制教師擔任行政職，將造成校園混亂。全國教育產業總工會（全教產）今天也發出新聞稿，認為教育部應思考減少不必要的行政業務、評鑑和公文往返，提高教師參與行政業務的誘因，而非片面以法令規定義務。對此，教育部師資培育及藝術教育司上午以文字回應指出，現行教師法第17條即規定教師負有「擔任導師」及「依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動」等義務。修正草案是為使上述文字中的「參與行政工作」更為明確法，才明列「擔任行政職務」，以避免執行的爭議。教育部指出，實務上學校行政職缺有限，不可能強制每位教師都擔任行政職，校長仍需依校務推動理念和需求，尋找適合的人選。教育部並強調，這次修法共召開5次焦點團體座談和12次討論會議，參與者包括學者專家、校長、教師、家長團體，以及各縣市教育局處。草案昨天獲得行政院會通過後，將送立法院審議，爭取本會期完成三讀。行政院會7日通過教師法修正草案，明列教師有擔任行政的義務，引起兩大教師工會組織反彈。教育部今天澄清，現行教師法已有規定，草案只是更為明確。聯合報系資料照／記者鄭清元攝影 分享 facebook
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