【網購人氣產品】大學寫作進階課程：研究報告寫作指引~熱賣中
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
遭高壓電擊倒地沒人敢救 騎士家屬質疑斷電慢
苗栗縣25歲周姓男子因雷雨打落高壓電線觸電身亡，家屬今天淚訴男子倒地後用盡全力請求幫忙，卻沒人敢靠近施救，質疑台電未在第一時間斷電。台電解釋，系統並未察覺異常。
對於事發責任，台電公司是否有人為疏失，台中市政府法制局長李善植指出，台電是不是有在第一時間發現高壓電線斷落，馬上採取立即斷電措施，這個部分是否有疏忽，必須深入研究。
至於是否涉及國家賠償問題，李善植表示，原則上，台電屬於國營事業，也是獨立法人的股份有限公司，是否構成國家賠償問題有待釐清，但是台電如果涉及疏失，還是可能有責任，市府將針對後續賠償事宜，全力協助家屬。
台中市大甲區中山路二段一條1萬1400伏特高壓電線昨天中午遭雷雨打落，垂掉在積水路面，25歲周姓男子騎機車經過疑似被絆倒後觸電，消防隊獲報到場時，已無呼吸心跳，經送醫搶救一度恢復心跳，今天凌晨仍不治身亡。
周男家中共有4兄弟姊妹，他是最小的兒子，今天是他的生日，突如其來的意外，讓生日成了忌日，家屬今天在苗栗縣苑裡鎮住處搭起靈堂，親友鄰居紛紛前往關心，對於一場雷雨奪走了年輕生命感到惋惜不捨。
周男的母親周鄒雅玲哭喊「好好一個乖兒子就這樣沒了！」她說，兒子限定產品過年送禮推薦倒地之後，曾用盡全力請大家幫忙救他，卻沒人敢靠近，質疑台電為何在電線掉落第一時間沒有斷電，要求還家屬一個公道。
周男的叔叔、苗栗縣議員張顧礫指出，台電高壓電線掉落的第一時間並未自動斷電，顯然自動斷電系統失效，事發後，僅賴熱心民眾在附近路口協助交管，無法確實封鎖，造成剛從工廠出來的周男行經該處遭電擊，消防隊到場也不敢貿然處置，他認為台電應與警、消等單位密切聯繫，針對類似事件研擬妥善處置方案，避免再次發生。
昨天在事故現場還有另一名女騎士也被絆倒，但傷勢較輕微，自行就醫。
台電苗栗區營業處副處長蘇英賢表示，依作業規定，發生電力跳脫時，系統會主動再試送電一次，若試送後發生第2次跳脫，就會派員到現場巡查，但昨天系統試送電後並未接獲異常訊息。
蘇英賢指出，這次因雷擊造成電線掉落地面，根據紀錄，昨天中午11時55分發生電力跳脫，系統隨即在中午11時59分試送電成功，直到中午12時5分接獲警消通報，人員趕往現場才知有電線掉落，隨即進行斷電作業。
至於2名騎士傷勢出現極大落差，蘇英賢解釋，輕傷的女騎士倒地也會感電，只是倒地處的積水沒那麼深，碰觸位置也不同，根據照片，女騎士碰觸到的是有一層橡皮的導線，洩漏的電流較小；男騎士倒地位置積水較深，且正巧在電線斷落的截面點，因此感受電流強烈。
蘇英賢說，此次意外雖屬天然災害，但台電同感遺憾，也會負起道義責任，將持續慰問，並在法規許可範圍內盡力協助家屬。（中央社）
3月7日行政院核定教師法後，全國許多家長團體表示肯定，但僅一天時間，民進黨立法院黨團幹事長管碧玲即發表妥協言論，讓家長團體感到失望。家長團體提醒民進黨：既然完全執政，就該完全負責，行政院提出修法條文，民進黨立院黨團卻迅速予以否定，「將使民進黨執政信用破產。」家長團體表示，雖然教師團體對教師法修法有意見，但請不要忽略有更多的家長團體及關心教育的團體支持此次修法方向，「民進黨黨團如果只取悅教師團體，則將失去更多人民的支持。」.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 台灣家長教育聯盟、全國家長團體聯盟、全國家長教育志工聯盟等多個家長團體發起連署，表示完全支持此次行政院核定的教師法修正條文，慎重呼籲呼籲民進黨立委，請用肩膀挺全國學生受教權，支持行政院的修正條文，也就是支持全國家長，支持全國孩子。針對這次教師法修法的四大爭議，家長團體表示，針對草案第9條第3項，教評會組成實質並未改變，只是在處理不適任教師時增聘委員，使不具行政職教師比例少於半數，這不但可以紓解學校老師處理不適任教師時的壓力，也可以讓家長更信任不適任教師的處理程序，將大大減少校園紛擾。另外，草案第27條第1項第4款，違反限期升等而應予不續聘或資遣的聘約條款，家長團體認為，這是為提升大專教育品質，保障學生學習權，在少子化狀況下，此舉有利於學校招生，對大專教師有利無害。草案第32條第1項第10款「教師有擔任行政職務之義務」，家長團體認為，這是為了解決目前普遍存在的學校找不到行政人員的困境，協助學校解決問題，保障學生學習權，如果學校沒有行政人員而導致經營困難，相信家長也不會把孩子送進這樣的學校，此條文修正也是在保障教師的工作權。針對草案第35條，寒暑假返校的各項活動及總日數辦法由中央定之，家長團體表示，主要是將現有規定法制化，以確保提升教師教學品質，也是保障學生受教品質，此外，請立委注意上項條文內容是「各項活動及總日數之辦法」而不是「訂定總日數」，千萬不要被文字所迷惑。教育部。本報資料照片 分享 facebook
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